這款指定必敗

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視 覺 障 礙 不少家長苦惱，明明孩子智力不錯，視力也沒問題，為什麼就是看不進去書，學習成績原地踏步，輔導作業也不見成效。為此家長們沒少帶孩子去檢查，可是整個檢查下來，各項指標都正常，究竟是哪個環節出現問題了呢？ ... ◆◆ 孩子為啥不愛看書？◆◆ 視力1.0並不代表擁有好的視覺。視覺不僅包含視力，還包括雙眼視功能及視覺信息的感知和處理。假設，你只是閱讀10分鐘就感到頭昏腦漲，或者要花費1個小時，才能完成本該20分鐘就能完成的作業，你很想看書、很想學習，但是眼睛特別不舒服，老是「罷工」。這樣日復一日、年復一年，你還有學習的積極性嗎？ ... 在平常的學習工作生活中，人類有80%的信息來源得益於視覺系統的處理，一旦視覺系統的某一環節出現了問題，例如視功能障礙，那麼對孩子們的學習將會造成極大的影響。不愛看書、不愛學習的孩子很有可能存在著視功能不足引起的閱讀障礙。 ◆◆ 閱讀障礙都有什麼表現？◆◆ 看書、近距離工作後頭痛、睏乏；注意力不能集中，工作、學習效率低；閱讀速度慢，記不住讀過的東西；看近時間長後看遠不清楚，而看遠後再看近也不清楚；閱讀後眼睛疲勞、眼疼、眼乾、視物重影；閱讀時文字移動、跳動，偶爾會「串行」。 ... 既然孩子有閱讀障礙，為什麼沒有跟家長說呢？大部分情況下，孩子因為年幼，不清楚正常的視覺是怎樣的，他們以為所有人看到的都和他們差不多。即便說出來，也很可能被告知「文字不可能在紙上來回晃動」，你的視力是正常的，別想要逃避學習而撒謊。只要一看書，孩子們就會遭受視疲勞、頭痛的折磨，最終會導致他們厭惡讀書。 ... ◆◆ 閱讀障礙孩子眼中的視覺◆◆ 那麼，具有閱讀障礙孩子眼中，看到的「視界」是怎樣的？為什麼他會特別的反感抗拒？ ... 我們能夠輕鬆的閱讀，是因為我們雙眼能準確聚焦同一位置，並且與我們的大腦同步協調工作。而存在閱讀障礙的孩子，雙眼無法聚焦到近處物體上，並且雙眼無法準確聚焦在同一位置，閱讀時會出現復視或重影，感覺文字在來回晃動。 大腦無法與雙眼同步工作，反而需要花費大量的精力去處理雙眼同步的問題，這導致大腦閱讀能力嚴重下降，從而使閱讀成為一件很困難及疲憊的事情。試問，在這種情況下，又有哪個孩子會喜歡閱讀？ ◆◆ 如何進行改善？◆◆ 1、排查病因 確認孩子進行智力發育及行為學、兒童心理學評估都沒有問題的基礎上，再讓孩子接受眼科檢查，確認其視功能是否正常，是否存在可能影響學習、閱讀的視覺障礙。 ... 2、矯正屈光不正 存在屈光不遮蓋問題的，應首先應該矯正屈光不正。小度數遠視、散光及輕度屈光參差者矯正後，有時會明顯改善癥狀。 ... 3、視力保養不能少 保護視力很重要，良好習慣要記牢。 定期檢查和護理，視力保養少不了。 檯燈放在左前方，室內大燈不可少。 身體離桌一拳遠，讀寫一尺為最好。 乘車走路勿閱讀，趴著躺著不看書。 電視電腦一小時，睡眠充足不過勞。 酸脹乾澀是疲勞，熱敷按摩多調節。 遠近交替二十次，上下左右瞪眼轉。 多吃蔬果魚和蛋，保濕眨眼要周全。 青山綠水多走動，視不疲勞精力旺。 ... 溫馨提示 當孩子學習成績不太好時，家長要主動引導、積極分析，排查原因後對癥下藥，而不是不明就裡的指責孩子。 願每一個有閱讀障礙的孩子，都能走出困擾，享受閱讀的樂趣，愛上學習。

文章來源取自於：

壹讀 https://read01.com/gRaN6Le.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010088543

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